أثر التدریس المتمایز على تنمیة مهارات الفهم القرائی فی ضوء أنماط تعلم تلمیذات المرحلة الإعدادیة

مجلة البحث فی التربیة وعلم النفس
doi 10.21608/mathj.2019.81304
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

أثر استخدام بعض استراتیجیات التدریس القائمة على نظریة الذکاءات المتعددة فی تنمیة بعض مهارات التفکیر التأملی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2016English

فاعلیة برنامج قائم على إستراتیجیة التعلم الإتقانیِّ فی تنمیة مهارات القراءة الجهریة لدى تلمیذات المرحلة الإعدادیة

مجلة کلیة التربیة
2017English

فاعلیة استراتیجیة التدریس التبادلی فی تدریس الریاضیات على تنمیة مهارات التواصل الریاضی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

أثر استراتیجیة التدریس بالنمذجة على تنمیة مهارات حلّ المسألة الریاضیة لدى تلمیذات الصف السادس الابتدائی

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

أثر استخدام مدخل التدریس المتمایز فی تدریس الریاضیات على تنمیة مـهارات التفکیر المتشــعب والمهـارات الاجتماعیــة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

فاعلیة برنامج قائم على استراتیجیات التدریس المتمایز فی تنمیة الکفاءة الریاضیة لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

أثر استراتیجیة التعلیم المتمایز فی تدریس الریاضیات على تنمیة التحصیل المعرفی لدى تلمیذات الصف السادس الابتدائی

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

فاعلیة برنامج تدریبی قائم على استراتیجیات التعلم النشط فی تنمیة مهارات الفهم القرائی لدى عینة من التلامیذ ذوی صعوبات تعلم القراءة بمرحلة التعلیم الأساسی

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
2016English

أثر استخدام البیئة الافتراضیة فی تدریس الهندسة على تنمیة التصور البصری المکانی لدى طلاب المرحلة الإعدادیة

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy