فاعلیة برنامج تدریبی مقترح قائم على نظریة التعلم المستند إلى الدماغ لتنمیة مهارات التدریس لدى معلمات الریاضیات بالمرحلة المتوسطة
مجلة تربویات الریاضیات
doi 10.21608/armin.2019.81237
Full Text
Abstract
Available in
Date
July 1, 2019
Authors
Publisher
Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research