Peningkatan Penguasaan Konsep Ipa Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas Va SDN 064960kecamatan Medan Polonia

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
doi 10.24114/esjpgsd.v8i1.10357
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

State University of Medan

Related search

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Kota Mukomuko

IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
2019English

Peningkatan Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Nyata Dengan Penilaian Autentik Assesment Pada Siswa Kelas v SDN Wotansari Tahun Pelajaran 2017/2018

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
2018English

Penggunaan Metode Sas Dalam Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I SDN 106162 Medan Estate

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Peningkatan Hasil Beljaar Bahasa Indonesia Melalui Metode Inquiri Pada Siswa Kelas VI SDN 1 Tamanan

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
2017English

Peningkatan Keterampilan Berbicara Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Denganpendekatan Kooperatif Struktural Pada Siswa Kelas v Sd Negeri 060890 Kecamatan Medan Polonia

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas Iii Di SDN Siwalanrejo

JURNAL REFORMA
2019English

Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Dasar Materi Volume Benda Putar

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2018English

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTs ISLAMIYAH MEDAN MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED

MES: Journal of Mathematics Education and Science
2019English

Peningkatan Penguasaan Konsep “Kebijakan Fiskal Dan Moneter” Melalui Model Pembelajaran Mandiri Aktif Bermedia Audio Visual Pada Siswa Kelas XI-1 SMA Negeri 4 Kediri

Proceedings of the ICECRS
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy