Implementasi Pembelajaran Fikih Berbasis Multimedia Interaktif Macro-Enabled Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa

SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education)
doi 10.21093/sy.v7i2.1787
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

IAIN Samarinda

Related search

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Berfikir Kritis Siswa SMK

JURNAL PETIK
2019English

Model Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif (Mmi) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Optik

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Penerapan Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
2018English

Pengembangan Multimedia Interaktif Pengukuran Teknik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK

Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
2016English

Implementasi Perangkat Pembelajaran Biologi Berorientasi Inquiry Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa

Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

FONDATIA
2017English

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Model Tutorial Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Relasi Dan Fungsi

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2019English

Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Penerapan Pembelajaran Realistic Mathematic Education Berbasis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Hots Matematik Siswa

M A T H L I N E Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy