Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Tulus Junanto
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dan Think-Pair-Share (T-P-S) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Sikap Ilmiah
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Related publications
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Pengasih Kulon Progo Tahun Pelajaran 2013/2014
UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan SMK Negeri 3 Sungai Penuh
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan
Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dan Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Pokok Segiempatditinjau Dari Gaya Belajar Pesera Didik SMP Negeri Kabupaten Blora
AKSIOMA
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar Kimia
Chemistry Education Practice
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
