Peranan Eksplorasi Pustaka Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Pada Siswa Kelas Iv SDN Gunung Agung

Paedagoria | FKIP UMMat
doi 10.31764/paedagoria.v9i1.276
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Mataram

Related search

Penerapan Teknik Brainwriting Untuk Meningkatkan Menulis Wacana Narasi Pada Siswa Kelas Xi TPHP SMK

Jurnal Edukasi Khatulistiwa
2019English

Penerapan Teori Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Materi Nilai Kebersamaan Dalam Merumuskan Pancasila Pada Siswa Kelas IV SDN 4 Sumberagung

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
2018English

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Kota Mukomuko

IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
2019English

Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Pemanfaatan Teknik Akrostik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Viii SMP

RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2018English

Penerapan Strategi Imagine Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas Pada Siswa Kelas v SDN Murung Raya 5 Banjarmasin

STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2017English

Eksplorasi Desain Kualitas Ruang Pada Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Pada Siswa

2017English

Pemanfaatan Media Kartu Huruf Dalam Meningkatkan Ketrampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I SDN Ajung 02 Kecamatan Ajung Kabupaten Jember

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
2019English

Penerapan Model Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv

Journal of Education Action Research
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy