Perbedaan Hasil Belajar Manajemen Terpadu Balita Sakit (Mtbs) Melalui Media Pembelajaran Visual Dan Audiovisual

Journal of Health Sciences
doi 10.33086/jhs.v9i1.176
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Related search

Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Penggunaan Media Audio Visual, Dan Variasi Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Ips Terpadu

Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi
2019English

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual

Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
2020English

Perbedaan Hasil Belajar Psikomotorik Penggunaan Metode Demonstrasi Dan Metode Audiovisual Pada Pembelajaran Mata Kuliah Kegawatdaruratan Maternal Dan Neonatal

Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Smash Bolavoli Melalui Pembelajaran Berbasis Media

Jurnal Menssana
2019English

Belajar Gerak Dan Matematika Dasar Melalui Pendekatan Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar

Cakrawala Pendidikan
Education
2015English

Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Dan Sumber Daya Melalui Pengembangan Desain Pembelajaran

Perspektif Ilmu Pendidikan
2010English

Pengaruh Media Sosial, Perhatian Orang Tua, Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Terpadu

Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi
2018English

Pengaruh Media Pembelajaran Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
2020English

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Problem Posing Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Larutan Penyangga

J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia)
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy