5-6 Yaş Çocuklarinin Öz Düzenleme Beceri̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇

Turkish Studies-Educational Sciences
doi 10.29228/turkishstudies.22955
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

ASOS Yayinevi

Related search

Öğretmen Adaylarinin Öz-Düzenleme Düzeyleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Eğitimde Kuram ve Uygulama
2017English

Çalgi Öğrenci̇leri̇ni̇n Öz Düzenleme Algilari

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Üstbilişsel Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin Öz Düzenleme Becerilerine Etkisi

FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi
2017English

5-6 Yaş Grubu Çocukların Akran İlişkilerinin İncelenmesi

Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
2019English

Özel Amaçli İngi̇li̇zce Dersi̇nde Öz-Beli̇rleme Kuraminin İncelenmesi̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

5-6 Yaş Çocuklarına Sayı Kavramını Kazandırmada Drama Çalışmalarının Etkisinin Incelenmesi

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi
2018English

Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Matemati̇k Okuryazarliği Öz-Yeterli̇k Düzeyleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

İlköğreti̇m (1-5) Siniflari Düzeyi̇nde Matemati̇k Dersi̇nde Tutum, Kaygi Ve Öz Yeterli̇li̇ğe Dönük Yapilmiş Deneysel Araştirmalarin İncelenmesi̇

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
2020English

Li̇se Öğrenci̇leri̇nde Duygu Düzenleme Güçlüğü Ve Öfke İfade Tarzlari Arasindaki̇ İli̇şki̇ni̇n İncelenmesi̇

The Journal of Academic Social Sciences
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy