Türkçe Dersi Yazılı Sınav Sorularının Bilişsel Alan Basamakları Açısından Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
doi 10.16916/aded.15990
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Ana Dili Egitimi Dergisi ADED

Related search

TÖMER Türkçe Öğretim Programlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
2019English

Ortaöğretim Kurumlarına Giriş Sınav Sorularının Bazı Gösterim Türleri Arasındaki Geçişler Açısından İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2013English

Y Kuşağının Bilişsel Çelişkisinin Online Alışveriş Açısından Değerlendirilmesi (ICEESS'18)

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2018English

6. Sınıf Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinin Dinleme Yöntem Ve Teknikleri Açısından İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2014English

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sınav Sorularının Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerisini Ölçmedeki Uygunluğu

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2019English

Türkçe Dersi 8. Sınıf Kitabındaki Metinlerin Okunabilirliği

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
2019English

Güzel Sanatlar Lisesi Çello Dersi Öğretim Programında Yer Alan Türk Müziği Kazanımlarının Öğrenci Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2019English

Cerrahi Alan Enfeksiyonlarının Değerlendirilmesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
2019English

Eskipazar (Karabük) Peyzajının Ekoturizm Açısından Değerlendirilmesi

Bartın Orman Fakültesi Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy