Profil Model Pemahaman Peserta Didik Pada Topik Suhu Dan Kalor: Studi Lintas Pendidikan

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
doi 10.26877/jp2f.v10i1.3461
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas PGRI Semarang

Related search

Profil Miskonsepsi Siswa Kelas X SMKN 4 Mataram Pada Materi Pokok Suhu, Kalor, Dan Perpindahan Kalor

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Komunikasi Pendidik Dan Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam

MEDIAKITA
2017English

Penerapan Model Pembelajaran Anchored Instruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Kalor

Journal of Teaching and Learning Physics
2019English

Etika Hubungan Pendidik Dan Peserta Didik Menurut Perspektif Pendidikan Islam Dan Pendidikan Barat (Studi Komparatif Pemikiran Al-Zarnuji Dan Paulo Freire)

DAYAH: Journal of Islamic Education
2018English

PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH JAYAPURA, PAPUA

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
2018English

Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Program Pendidikan Bernuansa Surau Dan Budaya Minangkabau

Turast : Jurnal Penelitian dan Pengabdian
2018English

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Kalor Di SMP

Jurnal Phi; Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan
2020English

Manajemen Peserta Didik Dalam Perspektif Pendidikan Islam

Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
2019English

Pemahaman Identitas Moral Dalam Meningkatkan Kemampuan Pengambilan Keputusan Etis Bagi Para Peserta Didik Pendidikan Agama Kristen

Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy