Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Berita Dengan Metode Penampilan Melalui Media Teks Berjalan Pada Siswa SMP Negeri 2 Tengaran

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
doi 10.29300/disastra.v1i1.1464
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu

Related search

Peningkatan Kemampuan Menyajikan Teks Berita Melalui Pembelajaran Kuantum Pada Siswa Kelas VIII-6 MTs Negeri 5 Jakarta Tahun 2019

Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan
2019English

Dapatkah Media Jejaring Sosial Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Eksposisi?

JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora)
2018English

Peningkatan Kemampuan Menyusun Teks Eksplanasi Melalui Pembelajaran Kontekstual Dengan Media Audio-Visual Pada Siswa Kelas Vii F SMP Wisata Sanur Tahun Pelajaran 2017/ 2018

Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
2019English

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Fabel Menggunakan Metode Discovery Learning SMP Negeri 8 Pontianak

Jurnal Edukasi Khatulistiwa
2019English

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Komplek Melalui Model Stad Pada Siswa Sma

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
2016English

Penggunaan Media Tayangan Film Pendek Dalam Pembelajaran Menyusun Kembali Teks Cerita Pendek Secara Lisan Dengan Metode Simulasi Pada Siswa SMP

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Diskusi Dengan Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Debat Pada Siswa Kelas Viii H SMP Negeri 1 Rejang Lebong

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Dengan Model Discovery Learning Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas Vii5 SMP Negeri 3 Ambon

ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Teks Fiksi Menggunakan Metode Savi Pada Siswa Sd

Jurnal Edukasi Khatulistiwa
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy