Meningkatkan Pemahaman Konsep Asesmen Melalui Proses Mind Mapping

Perspektif Ilmu Pendidikan
doi 10.21009/pip.202.6
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Jakarta

Related search

Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SD Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
2016English

Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Gaya Magnet Melalui Modul Kartun Berbasis Experiental Learning

Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
2019English

Pengaruh Mind Mapping Dan Gaya Belajar Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran Ipa

Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan
2014English

Meningkatkan Pemahaman Konsep Ipa Melalui Metode Demonstrasi Di Kelas Vb SDN 61/X Talang Babat

Jurnal Gentala Pendidikan Dasar
2019English

Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembelajaran Biologi Siswa Di Sma Negeri 3 Padangsidimpuan

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora)
2019English

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Metode Pembelajaran Inquiry

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Penerapan Model Conceptual Understanding Procedures Disertai Mind Mapping Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau Dari Kreativitas Belajar

Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi
2020English

Pembelajaran Matematika Berbantuan Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis

M A T H L I N E Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy