Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Domna Mika Kakana
Αξιολογώντας Την Ποιότητα Στο Νηπιαγωγείο Με Τη Χρήση Της Κλίμακας Αξιολόγησης Περιβάλλοντος Για Την Προσχολική Εκπαίδευση (ECERS-R)
Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης
Related publications
“Συμμετέχοντας Στο ERASMUS+ Πρόγραμμα Με Θέμα Την Αποτελεσματική Χρήση Των ΤΠΕ Στην Τάξη”
Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Τα Οφέλη Των Νηπιαγωγών Από Την Συμμετοχή Τους Σε Πρόγραμμα Peer E-Mentoring Με Στόχο Την Διδασκαλία Αγγλικών Στο Νηπιαγωγείο.
Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Διαδραστική Αξιολόγηση: Έρευνα-Δράση Για Την Εισαγωγή Της Ψηφιακής Μάθησης Στη Μικτή Εκπαίδευση
ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ανοίγει Ο Δρόμος Για Την Κλινική Εφαρμογή Της Αντικατάστασης Μιτοχονδρίων Για Την Αποφυγή Μιτοχονδριακών Νοσημάτων
Bioethica
Τρέχουσες Δαπάνες Του Δημοσίου Για Την Εκπαίδευση: 1962-1972
Greek Review of Social Research
Social Sciences
Η Εφαρμογή Του Εποικοδομητικού Τρόπου Διδασκαλίας Των Φ.Ε Με Τη Χρήση ΤΠΕ Στο Πλαίσιο Της Παράλληλης Στήριξης
ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Μια Επίκαιρη Συζήτηση Για Την Εκπαιδευτική Πολιτική Της Διγλωσσίας
Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Νευροεπιστήμες Και Ποινικό Δίκαιο: Υποσχέσεις Και Περιορισμοί Σχετικά Με Την Εκτίμηση Της Ικανότητας Για Καταλογισμό
Bioethica
Παρακολούθηση Και Αξιολόγηση Διδασκαλίας Με Τη Χρήση Εντύπων Παρακολούθησης: Κριτική Τοποθέτηση Σε Σχέση Με Το Περιεχόμενο Μιας Ολοκληρωμένης Αξιολόγησης Διδασκαλίας Για Διαμορφωτικούς Σκοπούς
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
