Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Sri Nurhayati
Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Menulis Karangan Eksplanasi Kelas V
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Penerapan Logika Fuzzy Mamdani Untuk Prediksi Pengadaan Peralatan Rumah Tangga Rumah Sakit
Komputika : Jurnal Sistem Komputer
Penguatan Character Building Peserta Didik Melalui Kurikulum Berbasis Lingkungan
NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam
Pengaruh Tehnik Sq3r (Survey, Question, Read, Recite, Review) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman
NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam
Related publications
Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR)
Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Pembelajaran Menulis Berbasis “Brainstorming”
Indonesian Journal of Primary Education
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelas XI SMA Istiqomah Bandung Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika
Efektivitas Pembelajaran Berdasarkan Masalah Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma
Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII MTsN DURIAN TARUNG PADANG
BAHASTRA
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence Dalam Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Bahasa Jerman Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 12 Makassar
Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra
Efektivitas Pembelajaran Interaktif Berbasis Whatsapp Group Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi
Celebes Education Review
